AI4VET bringt fünf Partner aus Polen, Österreich, Rumänien, Kroatien und Litauen zusammen. Ihr gemeinsames Ziel ist es, die berufliche Bildung durch künstliche Intelligenz und Future Classroom Labs weiterzuentwickeln und Lehrkräfte sowie Einrichtungen dabei zu unterstützen, auf technologische Veränderungen und unterschiedliche Lernbedürfnisse zu reagieren.
Das Projekt wird von Sysco Polska aus Polen koordiniert. Zum Partnerschaftsteam gehören außerdem Acceleras KG aus Österreich, Asociația Institutul pentru Parteneriat Social Bucovina aus Rumänien, Pučko otvoreno učilište Čakovec aus Kroatien und Viešoji įstaiga Kauno mokslo ir technologijų parkas aus Litauen. Gemeinsam bringen sie Erfahrung in Bildung, Qualifizierung, Innovation und Inklusion ein.
Im Mittelpunkt steht die Unterstützung von Lehrkräften sowie Trainerinnen und Trainern in der beruflichen Bildung. AI4VET möchte ihre Kompetenzen und ihre Sicherheit im Einsatz von KI-Werkzeugen und innovativen Unterrichtsmethoden stärken. Dazu gehört die Erkundung von Möglichkeiten für Unterrichtsplanung, Materialerstellung, aktive Beteiligung und Leistungsbewertung – mit klaren Lernzielen und verantwortungsvollem pädagogischem Urteilsvermögen.
Für Lernende sollen flexiblere, stärker personalisierte und inklusivere Lernerfahrungen entstehen. Menschen bringen unterschiedliche Hintergründe, Fähigkeiten und Erfahrungen im Umgang mit digitalen Technologien mit. AI4VET möchte Lehrkräfte dabei unterstützen, dieser Vielfalt durch Ansätze zu begegnen, die Zugänglichkeit, Beteiligung und die Relevanz des Lernens für zukünftige berufliche Möglichkeiten verbessern.
Ein weiterer zentraler Bestandteil sind die Future Classroom Labs. Diese Lernumgebungen verbinden KI-Anwendungen, digitale Werkzeuge und inklusive pädagogische Ansätze. Sie bieten einen Rahmen, um zu erkunden, wie Technologie, aktive Teilnahme und flexible Lernmethoden gemeinsam die berufliche Bildung unterstützen können.
Durch Fortbildungen und Pilotaktivitäten schafft das Projekt Möglichkeiten, neue Ansätze kennenzulernen, ihre praktische Anwendung zu erproben und Rückmeldungen einzuholen. Der Bezug zur Unterrichtspraxis ist wichtig, um zu verstehen, wie Ressourcen an die Bedürfnisse unterschiedlicher Einrichtungen und Lernender angepasst werden können.
AI4VET unterstützt außerdem die langfristige digitale Transformation von Einrichtungen der beruflichen Bildung. Das Projekt möchte dazu beitragen, nützliche Praktiken dauerhaft zu verankern, institutionelle Kompetenzen zu stärken und eine Zusammenarbeit zu fördern, die über einzelne Projektaktivitäten hinaus fortbestehen kann.
Durch die Verbindung von Lehrkräften, Lernenden, politischen Entscheidungsträgern und Branchenvertretern fördert AI4VET einen gemeinsamen Ansatz zur Vorbereitung der beruflichen Bildung auf eine sich wandelnde Welt. Die Zusammenarbeit dieser Gruppen kann helfen, Bildungsinnovationen mit Lernbedürfnissen und Entwicklungen am Arbeitsmarkt zu verbinden.
