AI4VET łączy pięciu partnerów z Polski, Austrii, Rumunii, Chorwacji i Litwy, których wspólnym celem jest transformacja kształcenia i szkolenia zawodowego poprzez sztuczną inteligencję i Future Classroom Labs. Projekt wspiera nauczycieli i instytucje w reagowaniu na zmiany technologiczne oraz zróżnicowane potrzeby osób uczących się.
Koordynatorem projektu jest Sysco Polska z Polski. Partnerstwo tworzą również Acceleras KG z Austrii, Asociația Institutul pentru Parteneriat Social Bucovina z Rumunii, Pučko otvoreno učilište Čakovec z Chorwacji oraz Viešoji įstaiga Kauno mokslo ir technologijų parkas z Litwy. Partnerzy wnoszą doświadczenie w edukacji, szkoleniach, innowacjach i włączeniu społecznym.
W centrum AI4VET znajduje się wsparcie dla nauczycieli i trenerów kształcenia zawodowego. Projekt ma wzmacniać ich kompetencje i pewność w korzystaniu z narzędzi AI oraz innowacyjnych metod nauczania w codziennej praktyce. Obejmuje to poznawanie możliwości wykorzystania AI w planowaniu lekcji, tworzeniu materiałów, angażowaniu uczniów i ocenianiu, przy zachowaniu jasnych celów edukacyjnych i odpowiedzialnego osądu pedagogicznego.
Dla osób uczących się celem jest tworzenie bardziej elastycznych, spersonalizowanych i włączających doświadczeń edukacyjnych. Uczestnicy edukacji mają różne doświadczenia, możliwości i poziomy pewności w korzystaniu z technologii. AI4VET ma pomagać nauczycielom odpowiadać na tę różnorodność poprzez podejścia zwiększające dostępność, zaangażowanie i przydatność nauki dla przyszłego rozwoju zawodowego.
Kolejnym istotnym elementem projektu są Future Classroom Labs. Te środowiska uczenia się łączą zastosowania AI, narzędzia cyfrowe i włączające podejścia dydaktyczne. Tworzą ramy do badania, jak technologia, aktywne uczestnictwo i elastyczne metody uczenia się mogą wspólnie wspierać edukację zawodową.
Poprzez szkolenia i działania pilotażowe projekt stwarza możliwości poznawania nowych podejść, sprawdzania ich praktycznego zastosowania i zbierania informacji zwrotnych. Powiązanie z praktyką dydaktyczną pomaga zrozumieć, jak dostosowywać zasoby do potrzeb różnych instytucji i osób uczących się.
AI4VET wspiera także długofalową transformację cyfrową instytucji kształcenia zawodowego. Jego ambicją jest utrwalanie użytecznych praktyk, wzmacnianie potencjału instytucji i rozwijanie współpracy, która może trwać po zakończeniu poszczególnych działań projektowych.
Łącząc nauczycieli, osoby uczące się, decydentów i przedstawicieli przemysłu, AI4VET promuje wspólne podejście do przygotowania edukacji zawodowej na zmieniający się świat. Współpraca tych grup pomaga powiązać innowacje edukacyjne z potrzebami uczących się i rozwojem rynku pracy.
