AI4VET: povezujemo obrazovne AI alate s praktičnim strukovnim učenjem

Umjetna inteligencija otvara nove mogućnosti u svakodnevnoj nastavi. Nastavnicima je korisno razmotriti kako ta rješenja mogu podržati pripremu nastave, kvalitetne povratne informacije i aktivnosti koje odgovaraju potrebama polaznika.

U lipanjskim najavama za ISTE 2026 Google je predstavio razvoj alata za Classroom, Gemini i Chromebookove. Najave su uključivale aplikaciju Classroom unutar Geminija, proširenje AI aktivnosti koje vode nastavnici u Google Classroomu, alate Guided Learning na Chromebookovima i personalizirane bilježnice za učenje u Geminiju.

Povezivanje s Classroomom osmišljeno je kako bi nastavna podrška bolje odgovarala konkretnom razredu. Aktivnosti koje vode nastavnici povezuju AI s nastavnim materijalima i nude uvid u učenje. Bilježnice za učenje zamišljene su za prilagodbu lekcija i kvizova napretku polaznika.

Google je najavio postupno uvođenje, uz dostupnost ovisnu o funkciji, računu i uređaju.

Za strukovno obrazovanje ove najave nude ideje koje vrijedi istražiti. Polaznici imaju različite razine znanja, radnog iskustva i samopouzdanja. Nastavnicima su potrebni načini pružanja odgovarajućih vježbi uz jasne ciljeve učenja i prilike za pokazivanje praktičnih kompetencija.

Primjerice, nastavnik bi mogao upotrijebiti AI za izradu nacrta dviju verzija vježbe izračuna troškova: jedne s dodatnim objašnjenjima i druge koja zahtijeva veću samostalnost. Nakon provjere sadržaja mogao bi odabrati verziju primjerenu trenutačnim potrebama pojedinog polaznika.

U nastavi marketinga ili korisničke podrške AI bi mogao pomoći pripremiti radnu situaciju za raspravu. Polaznici bi analizirali zahtjev klijenta, predložili odgovor i obrazložili svoje odluke. Nastavnik bi vodio aktivnost i vrednovao primjenu stručnog znanja.

Takve mogućnosti povezuju pripremu materijala s individualnim vođenjem i praktičnim učenjem. Digitalne povratne informacije mogu pomoći u planiranju sljedeće aktivnosti, a nastavnici ih mogu povezati s promatranjem praktičnog rada, razgovorom i objašnjenjima polaznika kako bi razumjeli njihov napredak.

U projektu AI4VET želimo podržati razvoj takvog pristupa kroz obrazovne resurse, stručno usavršavanje, suradničko učenje i pilot-aktivnosti. Usmjereni smo na informiran odabir alata i povezivanje njihove uporabe s odgovornom praksom i konkretnim ciljevima strukovnog obrazovanja.

Korisno polazište je jedna nastavna aktivnost i jedna jasna potreba. Što bi polaznicima pomoglo bolje vježbati, sudjelovati ili objasniti svoje razumijevanje?

Što biste prvo odabrali: pripremu nastave, prilagođene vježbe, povratne informacije ili ponavljanje?

Izvor materijala:
Google for Education — najave ISTE 2026

Izvor fotografije:
Microsoft Source EMEA

Skip to content