AI4VET: padedame pedagogams atrasti praktinius DI taikymo būdus
Kuris dirbtinio intelekto įrankis galėtų padėti kasdienėje pedagoginėje veikloje? Kai pasirinkimų tiek daug, kartais sunku nuspręsti, nuo ko pradėti. Aiškus mokymosi poreikis…
AI4VET: įvadinės veiklos, turinčios aiškų mokymosi tikslą
Susipažinimo ir bendravimą skatinančios veiklos gali sukelti įvairių reakcijų. Vieniems dalyviams jos patinka, o kiti nori suprasti jų ryšį su mokymais. Gerai…
Ar mūsų skaitmeniniai įgūdžiai pasirengę 2030 metų darbo rinkai?
Skaitmeninės priemonės jau veikia tai, kaip mokomės, bendraujame ir atliekame profesines užduotis. Pasirengimas 2030 metams reiškia pagalbą pedagogams ir besimokantiesiems pasirenkant tinkamas…
Ar pamokų planavimas turi tęstis ir vakarais?
Pasirengimas pamokai apima daug daugiau nei temos pasirinkimą. Reikia suplanuoti veiklas, pritaikyti medžiagą ir parengti užduotis skirtingų poreikių besimokantiesiems. Šis darbas gali…
AI4VET: profesinio mokymo ateitis pasitelkiant dirbtinį intelektą ir bendradarbiavimą
AI4VET vienija penkis partnerius iš Lenkijos, Austrijos, Rumunijos, Kroatijos ir Lietuvos, kuriuos sieja bendras tikslas: keisti profesinį mokymą pasitelkiant dirbtinį intelektą ir…