Cum poate inteligența artificială să sprijine concret educația și formarea profesională? Un punct de pornire util este o nevoie didactică de zi cu zi: oferirea unui feedback mai clar, înțelegerea dificultăților de învățare sau sprijinirea cursanților să exploreze mai activ materialele.
În cadrul AI4VET, dezvoltăm Edu-AI Tools Navigator pentru a conecta diferite categorii de instrumente cu scopuri educaționale concrete. Dorim să ajutăm educatorii să înțeleagă cum poate un instrument să susțină activitățile lor și nevoile cursanților. Două exemple ilustrează această abordare: Gradescope pentru evaluare și NotebookLM, denumit acum Gemini Notebook, pentru lucrul interactiv cu materialele.
Gradescope sprijină evaluarea lucrărilor pe hârtie și în format digital. Criteriile comune de notare și feedbackul pot contribui la o evaluare mai consecventă, iar statisticile la nivel de întrebare pot evidenția subiectele care necesită atenție suplimentară.
Pentru întrebările compatibile din evaluările PDF realizate pe un șablon fix, AI poate propune grupuri de răspunsuri similare, pe care profesorii le verifică și le notează. Funcția necesită o licență instituțională.
Într-o activitate de formare profesională, un profesor ar putea utiliza rezultatele unui exercițiu de calcul al costurilor pentru a identifica operațiile care necesită explicații suplimentare. Aceste informații ar putea orienta un nou exercițiu, prezentarea unui exemplu rezolvat sau o discuție despre modul de abordare a sarcinii. Profesorul interpretează rezultatele și stabilește sprijinul potrivit.
NotebookLM, acum Gemini Notebook, oferă un alt punct de pornire. Prin adăugarea unor PDF-uri, notițe sau alte materiale didactice compatibile, educatorii pot explora rezumate, adresa întrebări despre conținut și genera ghiduri de studiu. Referințele la surse ajută utilizatorii să consulte pasajele relevante și să verifice răspunsurile în context.
De exemplu, cursanții din domeniul marketingului ar putea lucra cu un brief de campanie selectat de profesor, adresa întrebări despre conceptele importante și compara explicațiile generate cu documentul original. Un ghid verificat de profesor ar putea structura recapitularea înaintea unei sarcini practice.
Aceste propuneri conectează utilizarea AI cu obiective clare de învățare. Educatorii aleg materialele, ghidează discuția și îi ajută pe cursanți să își explice raționamentul. Personalizarea și implicarea depind de aceste alegeri pedagogice.
Prin Edu-AI Tools Navigator, ne propunem să facem asemenea utilizări mai ușor de înțeles și explorat. Puteți începe cu o singură nevoie didactică, analiza un instrument potrivit și reflecta asupra contribuției sale la învățare.
Ce v-ar fi mai util: sprijin pentru evaluare sau o nouă modalitate de explorare a materialelor?
Descoperiți instrumentele:
Gradescope
Gemini Notebook, anterior NotebookLM
